Infância (In)Visível

Este livro parte do ponto de vista das crianças, por isso tem como título um jogo de linguagem que brinca com as palavras, em que as possibilidades de visibilidade e de invisibilidade aparecem presentes na constituição de várias concepções de infâncias e diferentes modos de ser criança em instituições e práticas, de dois países irmãos: Brasil e Portugal.

Nós, os organizadores do presente trabalho, escolhemos nomeá-lo Infância (in)visível porque, seguindo Postman (1999), suspeitamos que, algumas vezes, as sociedades esquecem que precisam de suas crianças e que para tê-las há de se respeitar o direito de viver a infância. Insistimos em lembrar e subverter a ótica desse duplo esquecimento, criando condições decisivas de estabelecimento de diálogo entre diferentes áreas do conhecimento científico.

(por: Vera M. R. de Vasconcellos & Manuel J. Sarmento - orgs.).

Educação