Este livro trata do encontro intercultural no museu e sua potencialidade educativa, sob prismas diversos, mas integrados na mesma busca de ampliar a compreensão dos complexos processos que estão em jogo nesses espaços-conceitos. Debatem-se sobre procedências, lógicas, memórias, imaginário, sensibilidade híbrida, globalização. O mote inspirador, observado no espaço museológico, é o desafio educacional. Como educadores lidam com os diferentes pontos de vista desse diálogo? Como se resolve a simbologia das trajetórias antropológicas e sonhos da humanidade?
Onze autores se lançam ao desafio de dialogar com essas questões. Dirigido a profissionais das diversas áreas do saber, museólogos, educadores da arte, comunicadores, sociólogos, filósofos, psicólogos, profissionais da educação e da saúde.
Artes / Comunicação / Educação / Psicologia / Sociologia