O livro é um estudo de caso sobre a implementação da primeira Central de Práticas Restaurativas em uma escola de grande porte da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. Nele pretende se fazer uma análise da repercussão para os diferentes segmentos da comunidade escolar em questão da utilização de Círculos Restaurativos para resolver conflitos. Além disso, busca relatar os desafios emergentes a partir da adoção dessa forma não violenta de resolver conflitos. Dessa forma, visa ser uma ferramenta capaz de auxiliar as instituições educativas na implantação de práticas restaurativas.