Lev Vigotski: mediação, aprendizagem e desenvolvimento

Friedrich apresenta neste livro Vigotski como psicólogo, pesquisador do ensino e da escola. Aqui, ela marca um ponto de vista e ressalta um dos objetivos de suas interlocuções nesse trabalho, que consiste em explicitar a fundamentação filosófico-epistemológica das ideias do autor, discutindo as implicações dessas ideias para o ensino e a educação formal. O livro reúne, assim, um conjunto de pontos da obra de Vigotski, dentre os quais se destacam o método, o psiquismo humano, o instrumento psicológico, a elaboração conceitual e as relações de ensino.

Filosofia / Psicologia