Este livro é um roteiro de logradouros teóricos-práticos visitados no último decênio ofertado aqui com a humildade desconfiada sempre presente de estarmos reificando o fugidio complexo que não se deixa flagrar sem morrer um pouco. Algumas observações, outras asserções e hipóteses, todas as facetas se oferecem com a esperança de esboçar a pintura teórica do grande processo de aprender e ensinar línguas.