Ler e compreender os sentidos do texto

Ler e compreender os sentidos do texto Ingedore Villaça Koch; Vanda Maria Elias
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Ler e compreender os sentidos do texto





Ingedore V. Koch, uma das mais importantes autoras de obras de Língua Portuguesa e Lingüística em nosso país, com a colaboração de Vanda Maria Elias, apresenta neste livro seu pensamento sistematizado como uma ponte entre teorias sobre texto e leitura e práticas docentes. Escrito, principalmente, para professores do ensino fundamental e médio, 'Ler e compreender' simplifica sem banalizar as concepções da professora Ingedore. A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento lingüístico compartilhado pelos interlocutores - o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias, com o fim de preencher as lacunas e participar, de forma ativa, da construção do sentido. Dessa forma, autor e leitor devem ser vistos como estrategistas na interação pela linguagem. O objetivo deste livro é, portanto, apresentar, de forma simples e didática, as principais estratégias que os leitores têm à sua disposição para construir um sentido que seja compatível com a proposta apresentada pelo seu produtor.

Didáticos / Técnico / Educação / Não-ficção

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Lingüística textual: introdução
Alfabetização

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As estratégias de leitura


Parte-se, nesta obra, do pressuposto de que o texto “é lugar de interação de sujeitos sociais, os quais, dialogicamente, nele se constituem e são constituídos, e que, por meio de ações linguísticas e sociocognitivas constroem objetos de discurso e propostas de sentido, ao operarem escolhas significativas entre as múltiplas formas de organização textual e as diversas possibilidades de seleção lexical que a língua lhe põe à disposição”. (Koch e Elias, 2007, p. 7). Para compreender, então...

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