• Sinopse
  
• Edições1
  
• Vídeos0
  
• Grupos0
  
• Resenhas1
  
• Leitores157
  
• Similares7
  
• Ofertas
  
• Leia online (PDF)
  

PDF - Como as Corporações Globais Querem usar as Escolas para Moldar o Homem para o Mercado

O autor rastreia a influência que as teorias econômicas exerceram na educação desde a década de 1940, especialmente as da Escola de Chicago, o centro de pensamento que desenvolveu a tese de que a educação pode fazer a economia crescer. Alguns economistas e sociólogos passaram a dar atenção às interações familiares quando notaram a necessidade dos pais de ensinarem a seus filhos os atributos “corretos” para o êxito na escola e no mercado de trabalho. Ele explica como se deu, em decorrência disso, a corporativização das escolas e a “economização” do comportamento e das atitudes dos trabalhadores corporativos. “A economização e corporativização das famílias e das escolas não é uma conspiração, mas sim uma convergência de interesses entre empresas globais, políticos, governos e formuladores de políticas educacionais”.

Joel Spring é um pesquisador acadêmico norte-americano, nascido em San Diego em 1940. Recebeu o título de doutor em estudos sobre políticas educacionais da Universidade de Wisconsin-Madson; suas pesquisas se dão nas áreas de história da educação, globalização e educação, educação multicultural, cultura nativa da América, políticas de educação e educação e direitos humanos

Resenhas para Como as Corporações Globais Querem usar as Escolas para Moldar o Homem para o Mercado (1)

ver mais

Barbara Louize

4

on 3/5/22

O Livro ajuda a entender como se deu o início do rumo que a educação tomou no decorrer dos anos. A idéia de capital humano e corporativização da educação, são temas que foram abordados com detalhes. ... leia mais