Manual de Orientação para Professores de Crianças com Deficiências Auditiva

O intuito deste livro é transmitir algumas dicas e informações básicas de modo a contribuir efetivamente para o processo de inclusão da criança com deficiência auditiva na escola comum. As autoras acreditam que a inclusão é um processo mais amplo do que simplesmente a adaptação. Nela, está implícita a real aceitação da criança na convivência e participação do grupo, num caráter dinâmico, tanto acadêmico como social. Por isso, o enfoque deste livro na inclusão.

Pedagogia