Matemática para aprender a pensar

Embora o pensar não seja patrimônio exclusivo de nenhuma ciência, a matemática é uma matéria adequada para se exercitar nessa arte e tentar melhorá-la. Através de reflexões e descrições da prática, os capítulos deste livro respondem a perguntas como: pensar em aula de matemática? Em que consiste realmente o saber resolver problemas? O que são crenças? Quais são as crenças mais comuns entre os alunos? Como modificá-las?

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