"Para ensinar História é preciso, antes de tudo, conhecê-la." Isso não significa decorar cada detalhe presente nos livros e enciclopédias, mas saber o que é o "conhecimento histórico", qual a sua função em nossas vidas e a importância desse conhecimento para a vida em sociedade.
Esta obra trata dos "aspectos teóricos e práticos" do ensino de História, relacionados o trabalho em "sala de aula" ás "tendências historiográficas contemporâneas". Desda forma, aponta caminhos para a "superação do descompasso" entre História ensinada na "educação básica" e a "pesquisa histórica" desenvolvida nas universidades.
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