Modos de Ler, Formas de Escrever

Lançado no último mês de março, durante o 2o Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, realizado na USP, o livro é uma coletânea de seis artigos, formando uma excelente síntese do que foi o 1o Congresso, realizado em Lisboa, em janeiro de 1996. O 1o Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação teve como tema a história da leitura e da escrita nos dois países. Apesar de estar mais centrado no Brasil, Modos de ler, formas de escrever apresenta uma abordagem atual e profunda de várias questões relacionadas à educação, à leitura e à escrita. O analfabetismo, a prática do uso da palmatória, a utilização dos impressos como estratégia de formação, as investigações sobre a Santana-Mestra são alguns dos diversos objetos de estudo presentes neste trabalho. A riqueza do mesmo fica ainda mais evidente quando observamos o tratamento dado às questões por cada um dos autores - seis pesquisadores vinculados a diferentes Programas de Pós-Graduação em Educação no País. Por tudo isso, e ainda por inserir-se em um contexto que não apenas favorece, como prioriza a interlocução, o diálogo, a troca entre os vários campos de estudo da história da educação, o livro Modos de ler, formas de escrever apresenta-se como leitura imprescindível para alunos, professores, profissionais e pesquisadores da área de Educação.