O conteúdo da didática

Maria Rita analisa exaustivamente e com admirável competência a Didática na produção intelectual brasileira, evidenciando sua definição como nada mais que uma tecnologia, sua perspectiva ingênua de neutralidade científica e pedagógica, seu distanciamento do significado político e social da escola. A discussão teórica e acadêmica sobre a Didática — sua identidade, seu papel na formação do educador, seus pressupostos — esta obra acrescenta um retrato da realidade, que alimenta, justifica e ilumina a crítica que se vem fazendo, nos últimos anos, a essa área do conhecimento. Além de ser um marco fundamental na evolução recente da Didatíca no Brasil, é leitura indispensável para os que andamos tentando polir as asperezas da educação neste nosso país.

Educação / Pedagogia