A novidade deste livro está na exploração sistemática de questões ignoradas ou ainda não suficientemente exploradas na literatura disponível em língua portuguesa. As ciências da linguagem não dispõem de nenhum outro conceito tão adequado quanto o gênero para dar conta da linguagem, presente em tudo, mas não de qualquer jeito. No conjunto, não é possível afirmar que o livro reflita uma tradição de estudos de gênero específica. Conscientemente, o autor defende e procura praticar uma abordagem marcada pela mestiçagem teórica e também metodológica. É nas interlocuções e nas mesclas teóricas e metodológicas que ele entrevê perspectivas mais promissoras para a investigação de gêneros em diferentes contextos e para contribuições mais efetivas ao campo do ensino.
Educação