Palavras para integrar

A obra está centrada na Pedagogia de Projetos, em que o processo de aprendizagem se pauta no protagonismo do estudante na busca de soluções para a resolução de problemas do dia a dia, incentivando a construção de conhecimentos. Organiza-se em seis temas integradores: “STEAM”, “Protagonismo Juvenil”, “Midiaeducação”, “Mediação de Conflitos” e mais 2 de livre escolha voltados para o “Protagonismo Juvenil” e “Midiaeducação”. A cada um dos temas integradores, estão associadas estratégias para desenvolver um determinado conjunto de competências gerais e específicas, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A proposição de diferentes metodologias de pesquisa objetiva o domínio pelos estudantes das técnicas e mecanismos científicos de análise de dados e informações, resultando em produtos finais tais como esquete teatral, protótipo, exposição artística e ciclo de debates. Os principais conceitos evidenciados tecnologia, lugar, cidadania, cultura, impactos sociais e temporalidade, trazem as referências da abordagem metodológica que são a argumentação, a inferência e o pensamento computacional. Conceitos estes que permeiam atividades diversificadas, como tempestade de ideias, proposição de hipóteses, reflexões de pontos de vistas com fontes diferentes, construção de padrões e resolução da problemática apresentada. As propostas orientam para a flexibilização da utilização dos materiais, a preocupação com produtos finais de linguagem contemporânea e comuns à realidade estudantil, enfatizando os trabalhos de campo e análise de dados. A obra apresenta sugestões complementares de leitura, assim como possibilita adaptações na organização dos conteúdos e cronograma.

Didáticos / Técnico / Educação / Filosofia / Geografia / História / Sociologia