Este livro propõe-se a buscar a compreensão dos processos pelos quais a fábrica capitalista educa o trabalhador, quer através de relações especificamente pedagógicas, presentes nos processas de qualificação técnica, quer através de relações amplamente pedagógicas, presentes nas formas de organização do trabalho e na política de recursos humanos voltadas para a elaboração da concepção do mundo do trabalhador e, portanto, inserindo-se na quadra das relações de hegemonia. Para tanto, a autora desenvolve a análise em quatro partes:
- Uma introdução, onde são explicitados o problema, as questões metadológicas e os procedimentos adotadas;
- O primeiro capítulo, ande são apresentados as fundamentos teóricas sobre a relação entre educação e trabalho no modo de produção capitalista;
- O segundo capítulo, onde são apresentados os resultados da pesquisa empírica realizada em uma empresa automobilística;
- O terceiro capítulo, conclusivo, onde a teoria é revisitada a partir da pesquisa, buscando avançar na compreensão das relações entre educação e trabalho.