Pedagogia & Arte

Este estudo propõe uma reflexão sobre o desenvolvimento da sensibilidade estética do homem genérico. Parte do conhecimento teórico de sua humanização, através da arte. Reflete sobre a necessidade de a escola fundamental e média, reconhecer a necessidade de olhar para o múltiplo, o diverso e o ambíguo, em toda a sua complexidade, pela dimensão estética. Relata uma experiência estética que acontece no seio de uma escola de educação fundamental e média da rede pública paulista, sugerindo um caminho possível para a re-educação desse olhar.

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