Pesquisa em ação, ao mesmo tempo que oferece uma análise qualitativa dos principais problemas que vive a Educação Física escolar, articulando influências macroestruturais (político-econômicas) e microestruturais (cotidiano escolar) apresenta e testa a pesquisa-ação como estratégia politico-metodológica para a superação destes problemas.
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