Por Uma Pedagogia Decolonial na América Latina. Reflexões em Torno do Pensamento de Paulo Freire e Orlando Fals Borda

O livro analisa a constituição de uma concepção decolonial no pensamento social e pedagógico de Paulo Freire e Orlando Fals Borda, buscando identificar seus aportes (biográficos, epistemológicos, metodológicos e ético-políticos) para a formulação de uma pedagogia decolonial como expressão da educação popular latino-americana.

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