Destinada aos atuais e futuros professores em geral e a profissionais das áreas pedagógica, psicológica e de treinamento de pessoal. Psicologia da Aprendizagem e do Ensino oferece ao leitor uma introdução aos conhecimentos essenciais sobre aprendizagem e ensino e uma visão nova, instigante e fartamente documentada com pesquisas recentes da aprendizagem como processamento de informação, segundo atuais perspectivas cognitivas que concebem a pessoa que aprende como um ser inteligente, ativo e indagador que busca, seleciona, interpreta incorpora, integra, usa e cria informações.