Trata-se de um trabalho sobre o desenvolvimento infantil, mostrando-o numa perspectiva histórica, e conforme as principais abordagens teóricas. O livro foi escrito para que os estudantes compreendam a infância sob o ponto de vista psicanalítico, cognitivista e social. Também a sexualidade e a educação sexual foram contempladas. Esta publicação representa uma contribuição dos professores do departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da PUCRS.
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