Psicopedagogia Modular.

Este livro apresenta um modelo dinâmico de avaliação, entendido como um processo interativo, flexível e individualizado em que o profissional interpõe-se entre o sujeito e a tarefa, modificando-a (ajustando a ordem, a complexidade, o tempo...) para q ue o sujeito diante do obstáculo possa superá-lo e mostre assim o seu verdadeiro potencial. Por meio dos instrumentos - provas cognitivas modulares -, permite-se transitar pelos sistemas inteligentes do indivíduo, avaliando e intervindo de maneira a maximizar as capacidades do sujeito e desenvolver estratégias que favoreçam sua aprendizagem.

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