Quais as lógicas que se confrontam nas novas propostas de organização da escola? As lógicas da exclusão e da seriação poderão ser contrariadas? Como fica a avaliação entre essas lógicas? Tratadas neste livro, essas questões contribuem para um melhor entendimento dos dilemas da prática pedagógica.
Ciclos, Seriação e Avaliação - Confronto de Lógicas
Luiz Carlos de Freitas
Moderna
2003
96 páginas
3h 12m
ISBN-13: 9788516039011
Português Brasileiro
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