O ensino da Dança tem levantado ao longo de sua trajetória na Educação Física, alguns questionamentos a respeito desta relação. A identidade, o reconhecimento e a necessidade de perceber e incorporar a Dança sobre o prisma da "Educação" e da "motricidade humana" conduziu-nos a uma investigação que pudesse vislumbrar uma visão geral a respeito do ensino da Dança voltado para o universo da Educação Física. O perfil desta obra iniciou-se com a Dança e suas várias definições, seguindo para um breve histórico que se remete as suas diferentes abordagens enquanto tipos e estilos, até sua contextualização e atuação nos vários campos ou setores da sociedade como academias, clubes, hospitais, creches, escolas ... . Em seguida, tem-se uma discussão com relação aos caminhos que a Dança e o educador podem se enveredar. Buscou-se também autores na literatura brasileira que apresentaram estudos e/ou propostas do ensino da Dança na Educação Física no Brasil até a data de 1996. Este livro procurou então, propiciar um conteudo facilitador para os estudos da Dança nos cursos de Educação Física, bem como, servindo de referencial que provoquem questionamentos, reflexões, e análises críticas sobre o tema em questão. Esta obra é portanto, dedicada de um modo geral aos profissionais que buscam primordialmente uma alusão ao fenômeno ... Dança/ Educação ... Educação/ Educação Física ... Educação Física/Dança...
Dança, Educação, Educação Física: Propostas de ensino da dança e o universo da Educação Física -
Nilda Barbosa Cavalcante Rangel
Fontoura
2002
80 páginas
2h 40m
ISBN-10: 8587114123
Português Brasileiro
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