O ofício de professor: História, perspectivas e desafios internacionais.
A obra apresenta uma análise da profissão docente em diversos países, ressaltando especificidades locais e comparando diferentes realidades educacionais. Na primeira parte, os autores investigam os contextos do Canadá, Brasil, Bélgica, Inglaterra, Suíça, Estados Unidos e França. Embora alguns capítulos dialoguem entre si, a abordagem permanece centrada nas particularidades de cada nação. No caso do Canadá, a ausência de tradução ou notas explicativas para as citações em inglês pode dificultar a compreensão de leitores que não dominam o idioma. O capítulo dedicado ao Brasil, por sua vez, é mais conciso e não aprofunda as discussões com a mesma abrangência dos demais. Já o referente à Bélgica utiliza citações entre aspas, mas, em certos momentos, carece das devidas referências. Na segunda parte, o foco se amplia para questões mais gerais, permitindo comparações entre os países. Os autores ressaltam aspectos relevantes e oferecem reflexões que, em parte, ainda se mostram atuais. No entanto, uma edição revisada com informações mais recentes enriqueceria a compreensão das transformações no trabalho docente ao longo dos anos. Em síntese, embora não se destaque como a melhor obra dos organizadores, oferece contribuições pontuais para as discussões propostas.