Língua, texto e ensino: (Estratégias de ensino #V. 10) - outra escola possível

Irandé Antunes

Parábola

2009

240 páginas

8h 0m

ISBN-10: 8588456915

Português Brasileiro

Para ser capazes de alfabetizar, fazer crescer o letramento dos alunos e ampliar as competências mais significativas para as atividades sociais, interativas, relativas aos usos literários ou não das línguas, os prof. precisam: estar conscientes das amplas funções desempenhadas pelo uso das línguas na construção das identidades e na participação nos grupos sociais; saber mais sobre as questões textuais sobre os vazios linguística e pragmaticamente; conhecer melhor as implicações lexicais, gramaticais e discursivas; saber como se pode dar um tratamento textual às unidades da gramática; conhecer mais sobre a intertextualidade; saber mais sobre as grandes funções da leitura e da escrita; saber como articular ensino e avaliação, avaliação e ensino.

Resenhas (2)

5 (Perfeito)

Magnífico

Irandé Antunes não apenas escreve um livro - ela o vive. Ao longo dos capítulos a autora levanta importantes conceitos e práticas, visando melhorar a teoria que fazemos da língua portuguesa e de como melhor ensiná-la. O mais interessante é que a sua própria escrita contém tudo o que ela ressalta ser importante no ensino da língua. É uma escrita fiel, muitíssimo rica e elaborada.

Os assuntos são muitos, mas todos bem desenvolvidos e ricos. Uma leitura ESSENCIAL pra todos os professores ou aspirantes à professores. É um olhar fundamentado e totalmente novo. Incrível!