Leontiev, Vygotsky, Luria e outros eminentes psicólogos da educação soviéticos tratam neste livro as bases psicológicas da aprendizagem e do desenvolvimento. Abordam em seus artigos alguns princípios básicos da psicologia e da pedagogia soviéticas, relativos aos problemas da comunicação, da relação desenvolvimento-aprendizagem, da divisão do trabalho etc. Os artigos foram escritos relacionados com as técnicas e teorias americanas do comportamento e constituem uma demonstração de um rigoroso espírito científico e também de um profundo empenho humanista.
