Leitura e Produção Textual - Gêneros Textuais do Argumentar e Expor

Vanilda Salton Köche, Odete Maria Benetti Boff, Adiane Fogali Marinello

Vozes

2010

128 páginas

4h 16m

ISBN-13: 9788532639820

Português Brasileiro

Aprender a escrever envolve a prática, a reflexão sobre a prática e a prática do aperfeiçoamento do que se pratica. Ensinar a escrever também envolve o exercício e o consequente domínio da prática, além do exercício da orientação da prática do aluno. Aprender a ensinar a escrever envolve a experimentação de caminhos pelos quais conduzir o aprendizado. Esta é a proposta que o livro tem a oferecer a alunos e professores empenhados em ensinar a aprender e a ensinar a escrever.

Resenhas (1)

3 (Bom)

Depois de conceituarem gêneros textuais (bakhtin) e caracterizá-los conforme Marcuschi, as autoras agrupam-nos em relatar, narrar, argumentar, expor e e descrever (conforme Schneuwly e Dolz). Os gêneros também são tipificados em narrativa, descritivo, dissertativo, injuntivo, explicativo, preditivo e dialogal, conforme a proposta de Travaglia.
Os capítulos subsequentes tratam de alguns gêneros específicos da ordem do argumentar e expor, como o artigo de opinião, carta argumentativa, comentário, editorial, carta do leitor, dissertação escolar, anúncio publicitário e texto explicativo. As autoras ainda oferecem um resumo dos operadores argumentativos, apresentados por Koch.