Educação em Língua Materna - A sociolingüística em sala de aula -

Stella Maris Bortoni-Ricardo

Parábola Editorial

2004

112 páginas

3h 44m

ISBN-10: 8588456176

Português Brasileiro

Como possibilitar aos alunos das classes sociais desfavorecidas o acesso à cultura letrada e, com, a chance de lutar pela cidadania com os mesmos instrumentos disponíveis para os falantes já pertencentes as camadas sociais privilegiadas? Como fazer para que a escola deixe de ser reprodutora das desigualdades sociais e dos perversos preconceitos que elas suscitam? Como levar os professores, sobretudo do ensino fundamental e, mais ainda, das séries iniciais, a deixar de acreditar em algo que não existe ( o "erro de português " ) para, no lugar dessa superstição infundada, passar a contemplar os fenomenos de variação e mudança linguística de modo mais consistente e cientificamente embasado? A educadora Stella Maris Bertoni - Ricardo, um dos nomes mais importantes da linguística no Brasil, oferece respostas a essas perguntas neste livro dedicado aos professores do ensino fundamental e demais leitores que não tem uma formação específica nas ciências da linguagem, mas se interessam premente da educação linguística. Aqui eles encontram os fundamentos teóricos e as aplicações práticas, na forma de atividades bem elaboradas, para transformar a educação em língua materna num compromisso com a formação plena do cidadão e contra toda forma de exclusão social pela linguagem.

Resenhas (5)

4 (Muito bom)

"É papel da escola, portanto, facilitar a ampliação da competência comunicativa dos alunos, permitindo-lhes apropriarem-se dos recursos comunicativos necessários para se desempenharem bem, e com segurança, nas mais distintas tarefas linguística".

Livro com um tema de extrema importância para educadores. Gostei dos contínuos apresentados pela autora e acredito que ajudam muito a compreender os fenômenos variáveis. Tenho que elogiar a escrita de Bortoni-Ricardo, que é leve e fácil de compreender.