A nota prende, a sabedoria liberta discute métodos, processos e mitos que fazem parte da escola, pública ou particular, assim como os aspectos da avaliação do rendimento do aluno. Desvela o quadro de exclusão que a atual escola representa, convidando os educadores a se capacitar, revelando a eles os mitos que inconscientemente consideram quando aprovam ou não um aluno. Contém avaliações sobre dois exames polêmicos: o ‘Provão’ e o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). É um incentivo e um convite a professores e professoras – todos envolvidos no processo educacional – , a mudar os seus próprios paradigmas em relação a avaliação escolar.
