As relações entre ensinar e aprender - Construidas entre o professor de história e seus alunos em sala de aula - Constituem o cerne dessa pesquisa. O presente estudo propõe-se a encontrar possibilidades de trabalhar com o conhecimento histórico e desenvolver uma metodologia de ensino que possibilita ao professor uma maneira efetiva de trabalho com essa disciplina.
Historiador pela UNESP, Mestre e doutorando em Educação pela UNINOVE. Sou autor de livros focados na formação de professores e autor do site: www.historiaemperspectiva.com.br que dispõe conteúdos digitais em textos e videos sobre História, Filosofia e Educação. Sou professor universitário há 10 anos (Uniban, Anhanguera e Uninove). Atuei como coordenador do curso de História e Geografia do Centro Universitário ANHANGUERA de São Paulo, unidade de Campo Limpo, durante 4 anos (2012-2015). Fui professor de História e Filosofia na rede municipal de ensino de São Paulo. Lá fui autor do projeto RELATOS DA JUVENTUDE, conseguindo conquistar o prêmio de Educação em Direitos Humanos, cedido pela prefeitura de São Paulo em 2014. Atualmente sou professor do curso de Pedagogia da Uninove, unidade de Santo Amaro.