A Linguagem e o Pensamento da Criança -

Jean Piaget

Fundo de Cultura

1961

344 páginas

11h 28m

ISBN-1: 0

Português Brasileiro

O espírito da criança é tecido simultaneamente em dois planos diferentes, de certo modo superpostos um ao outro. O trabalho operado no plano inferior é, nos primeiros anos, muito importante. É obra da própria criança, que atrai para si e cristaliza ao redor das suas necessidades tudo que é capaz de satisfazê-la. É o plano da subjetividade, dos desejos, do brinquedo, dos caprichos. O plano superior é, pelo contrário, edificado pouco a pouco pelo meio social, cuja pressão impõe cada vz mais à criança. É o plano da objetividade, da linguagem, dos conceitos lógicos, em uma palavra, da realidade.

Resenhas (1)

3 (Bom)

Anotação de 1999

Interessante o comentário sobre a ecolalia (p. 8), repetição de palavras e idéias que a criança passa a acreditar serem dela própria.

No início, há muitas descrições técnicas sobre a linguagem das crianças. Notável a discussão da presença, no discurso infantil, de perguntas ou explicações causais: verifica-se uma grande alteração nos dados quando se considera a participação dos adultos na conversação, uma vez que eles introduzem nela a lógica. O estudioso faz esse comentário, mas dispensa esse "corpus", pois pretende estudar a espontaneidade.

Outro estudo (segundo capítulo) considera os graus de egocentrismo da criança, seja em presença de outras crianças, seja em presença de adultos.