Teoria do Reforço para Professores -

Madeline Hunter

Vozes

1989

77 páginas

2h 34m

ISBN-1: 0

Português Brasileiro

Parte da Série "Teoria em Prática", procura traduzir e adaptar, em linguagem prática, os conhecimentos psicológicos que diretamente visam o aperfeiçoamento dos professores e sua melhor atuação na sala de aula

Resenhas (1)

1 (Ruim)

Alguns conceitos incorretos

Relido para resenha, não havia impressionado na primeira tentativa, e nem agora.

Tenta apresentar a psicologia comportamental de maneira prática para professores de crianças, mas acaba por incorrer em erro. A principio pensei ser falha da tradução, mas pela maneira como os exemplos e o livro todo são construidos, a autora ( da UCLA) se equivocou.

Ela confunde reforço negativo (retirada de algo que incomoda, como forma de recompensa que reforça a probabilidade de um comportamento ocorrer num determinado contexto) com punição (apresentação de estimulo desagradável em seguida a um comportamento, que reduz a probabilidade deste comportamento se manifestar em condição semelhante.