Saberes Docentes e Formação Profissional -

Maurice Tardif

Vozes

2002

328 páginas

10h 56m

ISBN-10: 8532626688

Português Brasileiro

O livro discute os saberes que servem de base aos professores para realizarem seu trabalho em sala de aula. São criticados os enfoques anglo- americanos que reduzem o saber dos professores a processos psicológicos, assim como certas visões européias tecnicistas que alimentam atualmente as abordagens por competência e também se posiciona de forma crítica em relação às concepções sociológicas tradicionais que associam os professores a agentes de reprodução das estruturas sociais dominantes.

Resenhas (7)

4 (Muito bom)

Reflexões valiosas para professores

O livro poderia ser um manual obrigatório para quem é ou pretende seguir a carreira docente.
Apresenta reflexões sobre os saberes docentes, a construção profissional desde sua história até a formação e práticas.

Trechos que destaco:
“A minha perspectiva procura, portanto, situar o saber do professor na interface entre o individual e o social, entre o ator e o sistema, a fim de captar a natureza social e individual como um todo.” (p. 16)
“[...] o novo surge e pode surgir do antigo exatamente porque o antigo é reatualizado constantemente por meio dos processos de aprendizagem.” (p. 36)
“Na educação, o objetivo último dos professores é formar pessoas que não precisem mais de professores porque serão capazes de dar sentido à sua própria vida e à sua própria ação.” (p. 182)
“Pessoalmente, não vejo como posso ser um sujeito do conhecimento se não sou, ao mesmo tempo, o ator da minha própria ação e o autor do meu próprio discurso.” (p. 243)