A Função da Ignorância -

Sara Pain

Artmed

1999

206 páginas

6h 52m

ISBN-10: 8573074914

Português Brasileiro

A partir do contato com os problemas concretos da prática pedagógica e com a clínica dos distúrbios de aprendizagem, a indagação fundamental. Como é possível o conhecimento?" adquiriu, nos estudos de Sara Paín, sua forma dialética inversa, ou seja, "Como é possível a ignorância?
De forma revolucionária, a autora transformou a ignorância em um conceito explicativo dos processos de produção do conhecimento, definindo, preliminarmente, sua função psicológica na construção do pensamento individual. Para tanto, seu texto retoma de forma elucidativa um conjunto de noções provenientes da psicologia da inteligência e da psicanálise.
Esta versão revisada e aumentada da obra consagrada de Sara Paín relata os passos brilhantes dos seus estudos sobre a cisão do pensamento humano e o papel positivo da ignorância na conservação das estruturas objetivantes e subjetivantes.

Apresentação à Edição Brasileira

1. O Pensamento da Ignorância

2. Do Instinto ao Pensamento

3. A Insistência da Pulsão

4. No Começo Era a Ação

5. Mecanismos do Pensamento

6. O Sentido dos Sentidos: as Percepções e os Afetos

7. A Voz da consciência

8. Estruturas Operatórias do Inconsciente: Sentido e Conhecimento

9. A Gênese das Categorias Objetivas

10. Discussão sobre o Postulado de um Subestágio Simbólico da Inteligência

11. As Categorias Subjetivas

12. O Sujeito do Objeto

13. A Mitologia Evolutiva da Psicanálise

14. Especular e Refletir

15. O Conhecimento É o Conhecimento do Outro

16. A Linguagem: Letra e Ação (Grama e Drama)

Resenhas (1)

5 (Perfeito)

A função da ignorância

A autora explora como a ignorância, dentro das estruturas inconscientes do pensamento, funciona psicologicamente na produção do conhecimento individual.. Considere a ignorância como um elemento fundamental no processo de construção do conhecimento, e não uma falta.. Em vez de ser vista apenas como algo a ser superado a ignorância, em um sentido dialético, impulsiona o desenvolvimento da aprendizagem ao criar a necessidade de conhecer!