Vygotsky e a aprendizagem escolar -

Ricardo Baquero

Artes Médicas

1998

168 páginas

5h 36m

ISBN-10: 8773073233

Português Brasileiro

A redescoberta que a Psicologia Cognitiva vem fazendo da obra de Vygotsky tem se convertido em uma das bases dessa disciplina. Esse caminho tem produzido resultados frutíferos, entre eles a nova maneira de entender os processos mentais e sua relação com a cultura, bem como sua aplicação prática, a qual tem sido muito útil entre os profissionais da educação.

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As raízes da educação

No momento que o livro dá início afirmando que “A obra de Vygotsky parece possuir uma vigência contínua e crescente, no meio educativo ou psicoeducativo”, é notório que a leitura e a compreensão da agenda vygotskiana é importante na vida acadêmica e posteriormente, na vida enquanto docente, se torna uma espécie de obra atemporal. O livro está estruturado em 3 partes. É uma obra primordialmente destinada a professores, alunos e pesquisadores interessados nos bons frutos da interação, no âmbito da aprendizagem. Entretanto, em harmonia com a observação do autor, de que “Vygotsky está em todos os lugares”, quaisquer pessoas que busquem conhecimento dos construtos da teoria sociocultural, em estágio propedêutico ou avançado, encontrarão nele uma obra de referência.