Este livro aborda o aprendizado a partir de uma perspectiva psicológica e ao mesmo tempo didática, entendendo não só que ambas as perspectivas são complementares, mas que elas se exigem mutuamente. Analisa em detalhes as principais dificuldades de aprendizagem em cada um dos currículos de ciência, desde o aspecto cotidiano até a aplicação científica.
A apendizagem e o ensino de ciências : - do conhecimento cotidiano ao conhecimento científico
Juan Ignacio Pozo, Miguel Ángel Pozo
Artmed
2009
296 páginas
9h 52m
ISBN-13: 9788536319889
Português Brasileiro
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