O presente livro deseja contribuir para o debate teórico sobre a formação de professores, reunindo um conjunto de textos de autores altamente qualificados.
O presente livro deseja contribuir para o debate teórico sobre a formação de professores, reunindo um conjunto de textos de autores altamente qualificados.

É um professor universitário português, doutor em Ciências da Educação (Universidade de Genebra) e História Moderna e Contemporânea (Paris-Sorbonne). Atualmente, é professor catedrático do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e reitor honorário da mesma universidade. É autor de mais de 150 publicações, entre livros, capítulos e artigos, editadas em 12 países. As suas investigações e interesses incidem sobre história e psicologia da educação, educação comparada, e formação de professores.