Os (des)caminhos da escola
Nesta obra o autor nos faz uma pergunta com relação as metodologias utilizadas em sala de aula no decorrer de décadas de educação. Alguns ditos como ultrapassados ainda são usados por alguns professores e as vezes com bons resultados.Nem sempre o método novo é também o melhor, assim como nem sempre o antigo é o pior. Cada turma de alunos tem um perfil diferente e assim também deve ser o ensino.