Esta coletânea objetiva apresentar discussões sobre os focos atuais relativos à formação de professores, abordando um panorama da problemática em diferentes situações, níveis de ensino e modalidades formativas, presente no debate educacional e em políticas públicas de formação de professores. São descritas as relações entre processos formativos, políticas públicas, a estrutura da e a vida nas escolas e processos investigativos. Os textos são de autoria de alunos e de professores do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos.
Formação de professores, práticas pedagógicas e escola -
Maria das Graças Mizukami, Aline Maria Medeiros de Reali
UFSCAR
2002
350 páginas
11h 40m
ISBN-10: 8585173831
Português Brasileiro
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