Partindo da ideia de que a escola exerce papel de mediadora no que tange à divulgação e ao consumo de livros específicos para o público infanto-juvenil, esta obra tem como objetivo refletir sobre as relações entre aquela instituição e esta literatura. A abordagem realiza-se por intermédio de uma vasta seleção de obras que representam a escola, os professores e o ensino. Este livro é imprescindível para professores, estudiosos e interessados em conhecer mais sobre o complexo processo de utilização da literatura infanto-juvenil.
Leitura, Literatura Infanto-juvenil e Educação -
Célia Regina Delácio Fernandes
Eduel
2007
312 páginas
10h 24m
ISBN-13: 9788572164542
Português Brasileiro
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