Na formação do docente, a preocupação com o ensino transcende a disciplinarização dos conteúdos programáticos. O sujeito-aluno, envolvendo-se com o sujeito-professor, elabora e compartilha vivências. As ações acontecem num espaço em que há vida. A escola é o lugar onde os sujeitos da realidade convivem. Ela possui regras e normatiza a organização das atividades. É o lugar da construção da autonomia. Por isso, é preciso entender a dinâmica das trocas, da atuação individual e coletiva neste espaço que também é interdisciplinar. Lugar de sujeitos e de suas ações. Reconhecendo as possibilidades de contribuição, cada sujeito pode ampliar sua capacidade de intervenção na realidade. Nas muitas atividades – pensadas ou praticadas – consideramse as dificuldades (restritivas, porém, não impeditivas) e as necessidades, com vistas à superação das limitações próprias da falta de acolhimento adequado. Este livro focaliza o lugar. Ao contextualizá-lo, lança luz sobre a construção de sujeitos: sujeitos-professores e sujeitos-alunos.
A Escola e o Aluno - Relações entre o sujeito-aluno e o sujeito-professor
Angela Rizzo Fiúzza, Celia Maria Haas, Ecleide Cunico Furlanetto, Edileine Vieira Machado, Edison da Matta, Elizabeth Braga Panetta, Haydée Diva Traldi Meneses, Isilda das Neves Palumbo, Ivani Catarina Arantes Fazenda, Jair Militão da Silva, Janeide Apare
Avercamp
2007
136 páginas
4h 32m
ISBN-13: 9788589311526
Português Brasileiro
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