Partindo duma ampla e longa experiência no campo da aprendizagem, o autor sintetiza nesta obra as qualidades e a estratégia do aluno de sucesso. Trabalhando no campo da educação, tanto na Europa como na Ásia, e observando de perto vários modelos de ensino bem como os comportamentos dos alunos de diferentes regiões do mundo, e, baseado ainda nos seus conhecimentos e experiencias pessoais, o autor conseguiu sintetizar em passos simples a estratégia fundamental que pode fazer de qualquer aluno o melhor dos melhores. Foram analisados alunos de diferentes idades e estratos sociais, alunos de diferentes origens culturais, dos países mais distintos do mundo, e, com base em toda essa experiência, conseguiu-se colocar sempre os piores alunos, não apenas entre melhores, mas no primeiro lugar. Em todos os casos, a estratégia consistiu em aplicar o modelo aqui exposto. Um modelo que, apesar de simples, é, na verdade, uma simplificação dum estudo rigoroso e duma experiencia ampla e variada e, por isso, extremamente eficiente. Os temas abordados ao longo da obra referem o poder da definição de objetivos, a análise das estratégias de estudo, a autoanálise da metodologia de aprendizagem e a planificação do estudo, entre outros.
