Propõe reflexões metodológicas sobre o ensino de Geografia e encaminha possibilidades de comunicação entre o professor, o aluno, os diferentes campos do conhecimento e o lugar de aprendizagem. Valoriza a leitura do espaço geográfico em diferentes escalas, construindo, assim, os conceitos que estruturam seu campo de conhecimento. O engajamento nesta proposta responde aos desafios que os alunos enfrentam na sociedade atual, explorando atividades reflexivas e de construção de ideias. • A Geografia no currículo escolar: desafios da contemporaneidade • Projetos para ler e compreender o mundo • Avaliação da aprendizagem em projetos de ensino Selecionado: - Programa Nacional Biblioteca na Escola – PNBE do Professor/2013
A Geografia em projetos curriculares: ler o lugar e compreender o mundo -
Roselane Zordan Costella, Neiva Otero Schäffer
Edelbra
2012
126 páginas
4h 12m
ISBN-13: 9788536011134
Português Brasileiro
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