Cadernos de Antropologia da Educação - O "inacabamento" como predisposição para a educação

Leopoldo Jesús Fernández Gonzáles, Tânia Regina Eduardo Domingos

Editora Vozes

2005

96 páginas

3h 12m

ISBN-10: 8532632157

Português Brasileiro

Os Cadernos de Antropologia da Educação pretendem ser uma meditação sobre os fundamentos antropológicos do processo educativo. Acordamos da inocência instintiva quando entramos em contanto com o mundo cultural. Em todo educando este presente o tecido social da comunidade que o desperta para o humano. O provérbio africano que ensina: para educar uma criança necessita-se uma tribo inteira, exprime bem a realidade social do indivíduo. Mas, como educar numa sociedade dominada pelo individualismo possessivo? Como transformar o educando se, atropeladas pelo poder econômico, as pessoas parecem ter perdido a capacidade de desenvolver um pensamento autônomo e, por isso, de agir politicamente?

Resenhas (1)

3 (Bom)

Não sei se vale a pena. Os autores tem uma visão muito específica sobre a dimensão social da aprendizagem. Esperava um panorama sobre antropologia da educação, mas é muito localizado nas escolhas teóricas dos autores.