Pensar “contra o tempo, no tempo, a favor de um tempo por vir”. Partindo de uma reflexão à moda do próprio Foucault, é essa a tarefa a que se propõem os autores deste livro. Arriscar-se a fazê-lo significa um indício de liberdade, especialmente no meio pedagógico, tantas vezes capturado por dogmatismos contingenciais e arbitrários, perigosamente alçados à condição de “verdade”.
Foucault pensa a educação ((Coleção biblioteca do professor)) - O diagnóstico do presente
Julio Groppa Aquino, Teresa Cristina Rego
Editora Segmento
2014
149 páginas
4h 58m
ISBN-10: B00QU2J1NE
Português Brasileiro
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