A autora, que possui grande experiência como orientadora educacional, nos diz que: "a escola tem-se apresentado como um universo contraditório". Nessa perspectiva, o presente livro questiona todo o processo de avaliação da escola, tomando como ponto de partida o trabalho docente em seu cotidiano, e nas reuniões do conselho de classe. Ao relacionar essas duas práticas pedagógicas fundamentais, a autora nos remete ao conhecimento das várias dimensões avaliativas: a do aluno, a do processo ensino-aprendizagem e mesmo a da própria escola.
Trabalho escolar e conselho de classe (Magistério: formação e trabalho pedagógico)
Ângela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben
Papirus Editora
1996
208 páginas
6h 56m
ISBN-10: 8530801830
Português Brasileiro
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