Por quê? Como? Quando? Onde? Estudar! -

Roque Theophilo

Saber

1972

216 páginas

7h 12m

ISBN-1: 0

Português Brasileiro

Caro leitor, você conceberia um médico que não soubesse clinicar, um engenheiro civil que não soubesse construir uma casa, um banqueira que não soubesse rudimentos de finanças?
Entretanto, encontramos, comumente, estudantes que não sabem estudar.
Com esta introdução, o autor começa a percorrer os aspectos principais encontrados nas dificuldades que as pessoas têm para estudar e apontando caminhos para superá-las. O livro versa sobre a importância da conceituação de estudo, o que é memória, e o valor da boa alimentação, postura, alimentação, sono, horários e técnicas efetivas de estudo.
Escrito em 1972, mas ainda bem atual, possui técnicas simples e bem explicadas de modo a permitir um estudo eficaz e proveitoso, sem cansaço, executável por alunos de diversas idades.

Resenhas (1)

4 (Muito bom)

Diversificado, porém um pouco limitado.

Este é um livro publicado em 1972, mas de leitura fácil e atual. O autor versa sobre a problemática do estudo e faz um apanhado da importância da memória, ensinando técnicas de estudo e as condições externas favoráveis ao mesmo.

A técnica apresentada no livro chama-se "SQ3R" (Survey, Question, Read, Recite, Review)que representam as cinco etapas importantes na hora de estudar um texto: a leitura para reconhecimento do texto, a fase de elaboração de perguntas, a leitura aprofundada, o recitar o que entendeu e a revisão do conteúdo. Ponto importante é que a técnica é muito bem explanada de forma que você consegue compreender bem como utilizar cada etapa. Eu mesma a utilizo e me dou muito bem com ela.

O livro possui uma segunda parte dedicada às condições favoráveis de estudo como postura, alimentação, sono, luminosidade e criação de horários de estudo. Também ensina como categorizar livros de acordo com o sistema utilizado em bibliotecas, como utilizar dicionários, fazer apontamentos, resumos e fichas. Dedica um capítulo a como o professor pode aplicar o estudo dirigido em sua turma e consta também no início um teste bastante completo sobre seus hábitos de estudo.

Ele apenas peca por apresentar somente uma técnica de estudo (embora bem explanada) e falar apenas resumidamente sobre as diferentes formas de se estudar de acordo com as disciplinas. Essa técnica apresentada no livro, por exemplo, serve para textos somente. De forma que matérias da área de exatas, ciências e línguas ficam meio que no ar sobre como estudá-las de forma eficaz.

Ainda assim, um bom livro. Não o considero essencial de ser adquirido uma vez que há livros atuais mais completos, mas ele pode proporcionar sim uma boa leitura, resumida, sobre o tema do estudo com exercícios práticos durante o livro para praticar a técnica fornecida.