Caminhos de transformação - Experiências formativas variadas levaram estes educadores a alcançar nível de excelência A busca pelo conhecimento acompanha o bom professor, que percebe no dia a dia a necessidade de continuar se aprimorando. Se esse desejo parece natural e legítimo, na realidade brasileira, em que os 33% de jornada dedicada á formação poucas vezes são garantidos aos docentes da rede pública, nem todos conseguem concretizá-lo. No entanto, são perceptíveis a diferença e o impacto de percursos formativos na trajetória dos educadores e nos resultados do ensino. "Quem se forma melhor produz um trabalho mais qualificado e fundamentado, tem clareza em suas escolhas e sabe o efeito de suas intervenções", explica Priscila Monteiro, coordenadora do processo de seleção do Prêmio Educador Nota 10. (Maggi Krause)





