Superdotados - Trajetórias de Desenvolvimento e Realizações

Denise de Souza Fleith, Eunice M. L. Soriano de Alencar

Juruá

2013

230 páginas

7h 40m

ISBN-13: 9788536241333

Português Brasileiro

Este livro apresenta ao leitor as diversas facetas do superdotado, as trajetórias de desenvolvimento, o relevante papel da família, da escola e da sociedade no reconhecimento e promoção de talentos, bem como desmistifica preconceitos e estereótipos acerca do indivíduo com alto potencial.

Não se trata de um manual ou de um livro teórico. Ele tem um diferencial: conta histórias reais de como pessoas superdotadas, de várias idades e níveis socioeconômicos, provenientes de distintas regiões do Brasil e de outros países, superaram obstáculos e alcançaram níveis mais altos de realização. Buscou-se, assim, desvelar o mundo da superdotação, apontando uma diversidade de fatores associados ao desenvolvimento escolar, intelectual, emocional e social do superdotado.

O livro visa inspirar profissionais de diversas áreas sobre alternativas e estratégias de identificação e atendimento às necessidades desse grupo de indivíduos, focando em uma perspectiva inclusiva, além de chamar a atenção para a importância de se investir na formação e educação do superdotado, tanto em benefício do próprio indivíduo quanto da sociedade. Constitui também uma excelente fonte de informações para pais de indivíduos superdotados, que geralmente se sentem confusos em relação a como agir diante da notícia de que seu filho é superdotado, e para professores que, muitas vezes, experimentam sentimentos de insegurança diante daquele aluno que se destaca por sua criatividade, inteligência superior ou liderança. O trabalho conta com a colaboração de pesquisadores e profissionais, brasileiros e estrangeiros, reconhecidos pela sua vasta experiência na área de superdotação, e certamente estimulará você, leitor, a mergulhar nas fascinantes histórias que aqui são contadas, e a compreender melhor o mundo da superdotação.

Resenhas (1)

3.5 (Bom)

Cheio de estudos de casos.

O livro é bom e traz estudos de casos diversos com crianças de características bem diferente colaborando para o conceito da heterogeneidade desta condição. Gostei particularmente da parte que mostra como é feito o atendimento escolar em alguns países e seus efeitos sobre as crianças. Mas
no geral o libro é mais descritivos e não mostra resultados claros ou possíveis soluções.