As representações dos negros na publicidade televisiva e os diferentes posicionamentos de um grupo de educadoras negras diante desse fato são os motivadores iniciais deste estudo. Porém, ao abordar a inserção dessas educadoras na rede municipal de ensino de Belo Horizonte, Minas Gerais, a autora chama a atenção para uma série de conflitos e interações que permeia, no seu todo, o sistema educacional brasileiro.
